一個(gè)孩子的成長，80%來自于家庭教育，而家庭教育的核心又是什么呢？以前大家對(duì)這個(gè)概念都
比較模糊，但通過昨天專家講座養(yǎng)活教育·杭州站的開講，在場(chǎng)的所有人都被深深打動(dòng)。
不得不承認(rèn)“養(yǎng)活教育”就是要學(xué)會(huì)養(yǎng)活自己，學(xué)會(huì)做家務(wù)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力。在勞動(dòng)
的過程中，培養(yǎng)獨(dú)立的行為能力，獨(dú)立的思維能力，以及獨(dú)立解決問題的能力！
教孩子做不會(huì)做的事情，“逼迫”孩子做會(huì)做的事情
許多家庭的痛苦，都是因?yàn)樽约汉⒆硬荒莛B(yǎng)活自己。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在的大部分家庭過得并不幸福，究
其原因，是沒有教會(huì)孩子自己養(yǎng)活自己。“養(yǎng)活教育”是人的動(dòng)物本能該發(fā)揮出來的，但卻被人類文
明摘除而漸行漸遠(yuǎn)的能力。
【虞夢(mèng)老師示范如何套好一個(gè)垃圾袋】
虞夢(mèng)老師跟大家分享了“養(yǎng)活教育”理念對(duì)應(yīng)孩子年齡的幾個(gè)階段。3-7歲，創(chuàng)建思想，為孩子樹立
正確的人生價(jià)值觀。
【邀請(qǐng)臺(tái)下嘉賓演示如何套好垃圾袋】
7-12歲，灌輸階段，家庭教育中非常重要的一點(diǎn)就是勞動(dòng)教育。“勞動(dòng)，要當(dāng)做一種習(xí)慣來培養(yǎng)。
孩子在12歲的時(shí)候，就應(yīng)該具備自己的生存能力了。”
【學(xué)生分享】
“勞動(dòng)帶來智慧，一個(gè)不會(huì)做事的人，智慧也是欠缺的。”“陶行知提倡在讀書的同時(shí)學(xué)會(huì)勞動(dòng)，在
勞動(dòng)中領(lǐng)悟道理。但現(xiàn)在的孩子除了讀書，擁有簡單的表述行文能力之外，基本上不懂得如何勞
動(dòng)，更不懂得如何服務(wù)于社會(huì)。”
【學(xué)生分享】
教育的根本目的，是讓孩子學(xué)會(huì)立足于社會(huì)。家庭教育是一個(gè)人將來能否立足社會(huì)的根本，讓孩子
成為巨嬰，這是家長的過錯(cuò)。虞夢(mèng)老師用其平凡零碎的小故事以及一些真實(shí)的案例對(duì)當(dāng)下的家長教
育問題做出了有效闡釋，進(jìn)行了一場(chǎng)完整精彩的主題講座。
【學(xué)生家長分享】
在愛的教育中，“放手”是一種難得的開悟，而如何放手，卻始終找不到可以落地的方法。虞夢(mèng)老師
給我們講述的養(yǎng)活教育，打開了一扇教育之窗。
本次主題講座圓滿成功，現(xiàn)場(chǎng)的許多聽眾紛紛表示受益匪淺，不僅在家庭教育方面豁然開朗，更是
打開了親子交流的新思路。
只有讓孩子學(xué)會(huì)了生存，才能立足于社會(huì)，也只有立足于社會(huì)，才談得上對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，才不會(huì)
養(yǎng)出拼爹娘，坑爹娘的孩子。慈孝堂，關(guān)注祖國的未來，行動(dòng)于當(dāng)下。這不僅是中國孩子當(dāng)下的最
重要一課，也是中國父母重要的一課。
